بكالوريوس

التوصيف العام

يهدف هذا المقرر إلى تقديم المفاهيم الأساسية اللازمة لتصميم بنى المعطيات و الخوارزميات المناسبة لحل المسائل البرمجية، وتقدير أدائها. ولذا يُعرض في هذا المقرر النقاط التالية : مفاهيم أساسية في الخوارزميات، دراسة تعقيد الخوارزميات، الخوارزميات العودية و الرسم العودي، الخوارزميات التراجعية، بنى المعطيات الأساسية، خوارزميات الفرز الداخلي. يتوقع بعد إنهاء الطالب لهذا المساق أن يكون قادرا على التعامل مع المفاهيم الأساسية لحل المسائل البرمجية عن طريق تصميم خوارزميات الحل بشكل فعال. و القدرة على تحليل و توصيف الخوارزميات المصممة و حساب درجة تعقيدها كذلك معرفة بنى المعطيات المناسبة لحل المسائل البرمجية و الخوارزميات المتميزة التي تستخدم هذه البنى.

التوصيف العام

الغاية من هذا المقرر هو دراسة المكونات الإلكترونية التي تستخدم في تصنيع معالجات الحواسيب والذواكر وفي تجهيزات تخاطب الحواسيب مع الإشارات التماثلية الخارجية.

التوصيف العام

الغاية من هذا المقرر هو تعرف الطالب على بنيان المعالجات ودراسة وكتابة برامج بلغة التجميع للمعالجة 8088/8086 وتمكينه من فهم وتصميم نظام صغري مبني حول المعالج نفسه. النتائج التعليمية المرجوة (ILO): سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على: 1) شرح البنية العامة لمعالج صغري ومتحكم صغري 2) التمييز بين بنيان العائلات المختلفة للمعالجات وأدائها 3) شرح بنية المعالج 8088/8086 بالتفصيل 4) كتابة برامج بلغة تجميع المعالج 8088/8086 فهم نظام صغري مبني حول المعالج 8088/8086

التوصيف العام

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الدارسين بالنظريات الاقتصادية والإدارية التقليدية منها والحديثة, ونظريات التجارة الدولية, مع عرض وشرح لمفاهيم الإيزو9000 و14000, مع إكسابهم المهارات اللازمة للقيام بالتخطيط الاقتصادي, إضافة لعرض لمفاهيم المحاسبة الإدارية وكيفية استخدامها في الرقابة وعلاقتها بنظم المعلومات, وفي النهاية تعريف الدارس بمفاهيم الاستثمار والتمويل وكيفية اختيار التمويل المناسب للمشروعات من خلال التعرف على النسب المالية.

التوصيف العام

يتناول مقرر “البرمجة غرضية التوجه” مفاهيم البرمجة غرضية التوجه ومكوناتها كالصفوف والأغراض والوراثة والوراثة المتعددة وغيرها من خلال استخدام لغة C# ضمن بيئة البرمجة Visual Studio .Net في نهاية هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على: 1. تعرف المفاهيم الأساسية: الصفوف والأغراض (Classes & Objects)؛ 2. تعرف الوراثة والوراثة المتعددة ووراثة الطرائق (Inheritance and Polymorphism)؛ 3. تعرف توزع الصفوف على وحدات مختلفة (packages, namespaces) والعلاقة بين صفوفهاح 4. استخدام القوالب الأنماط Template.

التوصيف العام

يتناول مقرر “مقدمة في البرمجة” العناصر الأساسية اللازمة لتصميم وكتابة برنامج كالمخططات التدفقية، ولغة شبه الترميز. ويعرض مقرر مبادئ لغة #C في محيط العمل Visual Studio Dot Net. في نهاية هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على: 1. استخدام التعليمات الأساسية للبرمجة: القراءة، الكتابة، الإسناد , والتعابير الحسابية، التعليمات الشرطية، التعليمات التكرارية. 2. تعرف المخططات التدفقية؛ 3. استخدام شبه الترميز Pseudo-Code؛ 4. تعرف أنماط المعطيات البسيطة (العددية: الصحيحة والحقيقية، النمط الحرفي، النمط المنطقي)؛ 5. استخدام الجداول أحادية البعد؛ 6. تعرف أساسيات لغة البرمجة #C المكافئة للتعليمات الأساسية.

التوصيف العام

يشرح هذا المقرر المفاهيم والمبادئ الأساسية في الجبر المجرّد، ويهدف إلى إنشاء صورة واضحة لدى الطالب عن النظم الجبرية الأساسية وكيفية بنائها بدءاً من مفاهيم أساسية معتمدة على المحاكمة المنطقية لا غير، مما يجعل الطالب قادراً على المعالجة المنطقية. يحتوي هذا المقرر على تذكرة بالتعاريف والرموز الأساسية في لغة المنطق والمجموعات وقوانين التشكيل، ثم ينطلق إلى دراسة البنى الجبرية الأساسية مثل الزمر والحلقات، ومجموعة الأعداد الصحيحة كمثال هام. أ‌- المحصلات: النتائج التعليمية المرجوة: سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على: 1) فهم المبادئ والرموز الأساسية في نظرية المجموعات وعلم المنطق. 2) معرفة بعض طرائق العدّ، التي ستفيد لاحقاً في دراسته لتعقيد الخوارزميات. 3) فهم قوانين التشكيل وخصائصها في البنى الجبرية للزمرة والحلقة والحقل الأساسية في الجبر. 4) إتقان خوارزمية إقليدس وحساب المضاعف المشترك البسيط والقاسم المشترك الأعظم في حلقة الأعداد الصحيحة.

التوصيف العام

الغاية من هذا المقرر هو تعرف الطالب على المكونات الأساسية لنظم الاتصالات الرقمية وآلية عملها. النتائج التعليمية المرجوة (ILO): سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على: – فهم مكونات نظام اتصالات رقمي ومكونات المودم الأساسية – فهم الإشارات وأنواعها وخصائصها في المستوى الزمني والمستوى الترددي – فهم آلية رقمنة الإشارات التماثلية – فهم طرق الإرسال القاعدي – فهم طرق التعديل الرقمية – حساب انتروبي منبع وسعة قناة – التعرف على طرق النقل الرقمي وكشف الأخطاء وتصحيها.

التوصيف العام

تهتم المادة بشبكات تراسل المعطيات بشكل عام عن طريق تحليل مكوناتها الأساسية وطرق تحقيقها وخواصها وتصنيفها. نهتم أيضاً بتوصيف النماذج المرجعية للشبكات مثل نظام OSI و TCP/IP وأهم البروتوكولات المستخدمة لنقل المعطيات بين أنظمة مختلفة. سنهتم أيضاً بالشبكات المحلية نظراً لانتشارها الكبير في جميع المؤسسات وكيفية ربط الشبكات المحلية مع بعضها البعض وأساليب ترابط الشبكات والأجهزة المستخدمة. تهدف المادة بشكل عام إلى دراسة تجهيزات وبروتوكولات ووسائط نقل الشبكات بشكل يسمح للطالب بتصميم وإعداد الشبكات وإدارتها. تهتم المادة بشبكات تراسل المعطيات بشكل عام عن طريق تحليل مكوناتها الأساسية وطرق تحقيقها وخواصها وتصنيفها. نهتم أيضاً بتوصيف النماذج المرجعية للشبكات مثل نظام OSI و TCP/IP وأهم البروتوكولات المستخدمة لنقل المعطيات بين أنظمة مختلفة. سنهتم أيضاً بالشبكات المحلية نظراً لانتشارها الكبير في جميع المؤسسات وكيفية ربط الشبكات المحلية مع بعضها البعض وأساليب ترابط الشبكات والأجهزة المستخدمة. تهدف المادة بشكل عام إلى دراسة تجهيزات وبروتوكولات ووسائط نقل الشبكات بشكل يسمح للطالب بتصميم وإعداد الشبكات وإدارتها. المحصلات: – تصنيف وسائط النقل المختلفة واختيار الحل المناسب حسب الحاجة – فهم أساليب ربط الشبكات مع بعضها واقتراح الأجهزة المناسبة لكل حالة – تصميم شبكات محلية وإعدادها واختبارها – تعريف عناوين الأجهزة المرتبطة إلى الشبكة وتعريف بروتوكولات التسيير وإدارتها

التوصيف العام

يهدف هذا المقرر إلى تقديم المفاهيم الأساسية اللازمة لفهم الطرق المستخدمة في تحليل البيانات ثم الانتقال إلى تصميم قواعد البيانات والتمرس على إنشاء مخططات (ERD) Entity Relationship Diagram واستخدام التعليمات الخاصة في نظم إدارة قواعد البيانات(DBMS) Data Base Management System ضمن لغة (SQL) Structure Query Language. ولهذا تم عرض النقاط التالية في هذا المقرر: مقدمة عن قواعد المعطيات، بنيان نظم قواعد المعطيات، النموذج العلاقاتي ولغة ( Structure Query Language (SQL المحصلات: • فهم آلية عمل تحليل البيانات • فهم طريقة تصميم مخططات الكيانات العلائقية • التمرس على استخدام علاقات الجبر العلاقاتي • فهم آلية تصميم قواعد البيانات • التمرس على استخدام تعليمات لغة SQL. • إنشاء قاعدة بيانات متكاملة مع كافة القيود الموضوعة على الحقول والارتباطات بين الجداول.

التوصيف العام

تزويد الطالب بالمعارف الخاصة بمفاهيم أساسية في الإحصاء التطبيقي وكذلك بالطرائق الاحصائية اللازمة والضرورية لعملية اتخاذ القرار وكذلك بكيفية تحليل الأخطاء العشوائية والنظامية واستبعاد النقاط الشاذة من بيان إحصائي أو من أي معطيات تجريبية أو مقيسة. لذلك في النهاية يكون الطالب قادرا على التعامل مع المفاهيم الأساسية للإحصاء الوصفي و الاستدلالي ووظائفهما وأهدافهما، وأسلوب الاحصاء التطبيقي في حل المشكلات واتخاذ القرارات، وعملية التحليل الكمي

التوصيف العام

يهتم المقرر بالمحور الأساسي لتحليل وتصميم النظم أي نشاطات إجراء التطوير من التعرف على المتطلبات إلى التسليم للزبون مع التقنيات والأدوات اللازمة، ويأخذ بعين الاعتبار المدرسة التقليدية الإجرائية procedural والمدرسة غرضية التوجه والتي يركز عليها أكثر وخاصة منهجية the Unified Process UP ومخططاتها الداعمة UML. 1. النتائج التعليمية المرجوة (ILO): يُتوقع في نهاية الفصل أن يكون الطالب متآلفاً مع مفاهيم تحليل وتصميم النظم، متمكناً من إجراءات التطوير الإجرائية ومخططاتها الأساسية وخاصة DFD Dataflow Diagrams، وكذلك من الإجراء UP وبضعة مخططات UML الجوهرية لهذا الإجراء، وأن يدرك أسباب تفضيل إجراء ما. وأن يكون قادراً على تطوير تطبيق من الحجم المتوسط تبعاً لهذه الإجراءات بما فيها من منهجية عمل وما تحتاجه من تقنيات وأدوات ومخططات، وكذلك من استعمال البيئات البرمجية CASE tools الداعمة لإجراءات التطوير المذكورة. وكنتيجة لاحقة أن يكون الطالب قادراً على اختيار المنهجية المناسبة لمشروع تخرجه وتطبيقها بالشكل الملائم.

التوصيف العام

التوصيف العام

يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بالمعارف الخاصة بمفاهيم بحوث العمليات وأساليبها وتطبيقاتها في مجال المساعدة على عملية اتخاذ القرار في الإدارة وكافة الفروع العلمية الأخرى، حيث يتم في هذه المادة استخدام النماذج الرياضية في حل المشاكل الإدارية والاقتصادية وكذلك الكثير من المشاكل العلمية التي يمكن صياغتها على شكل مسائل أمثلة وتفضيل. كما تهدف المادة إلى تعريف الطالب على النموذج الرياضي ( عناصره، فوائده، أنواعه ) وكيفية صياغة النماذج الرياضية المناسبة والملاءمة للمسائل العلمية المطروحة وكذلك بمعرفة معمقة عن الأمثلة الرياضية الخطية بجميع أنواعها وكذلك على نظرية الشبكات وبالأخص التعرف على كيفية ايجاد المسار الأقصر في شبكة موجهة وكذلك على كيفية ايجاد شجرة مسح بوزن أصغري في شبكة غير موجهة بالإضافة إلى كيفية ايجاد حلول مثالية لمسائل التدفق أو الجريان الأعظمي والتدفق أو الجريان الأعظمي ذو الكلفة الدنيا في الشبكات الموجهة وكذلك ايجاد الحلول المثالية لمسألتي النقل والتخصيص باعتبارهما حالات نوعية خاصة.

التوصيف العام

يهدف المقرر بشكل أساسي إلى تقديم بانوراما لطرق تصميم مواقع الوب وذلك عبر استعراض أهم التقانات من جهة الزبون Client-Side ومن جهة المخدمServer-Side . وبالتالي فإن أهم أهداف المقرر هي تزويد الطالب بمجموعة من الأدوات البرمجية التي ستكون وسائل الطالب العملية في تنفيذ مشاريعه اللاحقة سواء أثناء دراسته أو في حياته المهنية بعد ذلك. المحصلات: في نهاية هذه المادة من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على: – استيعاب مفاهيم لغة XHTML – استيعاب مفاهيم لغة JavaScript – استيعاب مفاهيم لغة ASP.NET – استيعاب مفاهيم وطرق التعامل مع قواعد البيانات ASP/SQL Server – تنفيذ مواقع وب متكاملة باستخدام التقانات السابقة

التوصيف العام

يهدف المقرر بشكل أساسي إلى تقديم شرح كامل عن أهمية, تعريف , وعمليات نظم التشغيل. برمجة الدخل / الخرج , بنية المقاطعات ومعالجتها , الاجرائيات , ادارة الذاكرة , إدارة المقاطعات , جدولة الإجرائيات والمهام , تزامن الاجرائيات , ادارة الاجهزة. والأدوات البرمجية التي تحققها أنظمة التشغيل المفتوحة للتعامل مع استدعاءات النظام لتحقيق المواضيع السابقة الذكر. وبالتالي فإن أهم أهداف المقرر هي تزويد الطالب بمجموعة من المفاهيم النظرية والعملية عن بنية نظام التشغيل وآلية عمله. المحصلات: في نهاية هذه المادة من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على: – استيعاب مفاهيم نظم التشغيل. – استيعاب مفاهيم استدعاءات النظام . – تنفيذ برامج تحقق المفاهيم النظرية باستخدام التوابع التي يؤمنها نظام التشغيل. – التعرف على مواضيع أساسية سترافق الطالب في المواد اللاحقة ولاسيما التزامن بين الإجرائيات الذي تزداد أهميته لكل مطوري التطبيقات في ضوء التطورات الجديدة في المعالجات متعددة النوى وأنظمة التشغيل وأدوات التطوير المرافقة.

التوصيف العام

تهدف المادة إلى تمكين الطالب من خلق أفكار لتطبيقات عملية في البرمجة المنطقية من خلال تحليل المفاهيم المنطقية بسوية تجريدية مع تمكن من مهارات تخصصية وصياغة ردود لمسائل معرفة بشكل جيد ومجردة وكذلك لمسائل عملية من خلال جمع قاعدة البيانات الخبيرة ووضعها ضمن هيكلية برمجية بإحدى لغات البرمجة المنطقية وهنا اعتمدنا لغة برولوغ بحيث يمكن استثمارها لاحقاً للحصول على استدلالات جديدة ومهمة إنطلاقاً من عدة قواعد يتم تعريفها. المحصلات: يحصل الطالب على المهارات والخبرات الملائمة من خلال جمع معلومات ومعطيات تخص نظام معيّن ويتم ترجمتها إلى عبارات منطقية ومنها يشكل الحقائق والقواعد اللازمة بإحدى لغات البرمجة المنطقية ويضع واجهة تخاطب تمكن المستثمر من طرح استدلالات ديناميكية

التوصيف العام

يشرح هذا المقرر المفاهيم والمبادئ الأساسية في علوم البيانيات ويعتمد على المكتبة البيانية القياسية OpenGL، من خلال توابعها، على تصميم وتنفيذ تطبيقات ومشاريع بيانية . المحصلات: في نهاية هذه المادة من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على إدراك المفاهيم الأساسية في البيانيات وهي: -التعرف على وسائط الإدخال والإخراج البيانية. -فهم خوارزميات الإظهار البيانية للأغراض الأولية البسيطة الثنائية البعد. -فهم التحويلات الهندسية الثنائية البعد والثلاثية البعد. -التعرف على أنواع الإسقاط الأساسية. -التعرف على الطرق المتعددة في النمذجة. -التعرف على المفاهيم الأساسية في الألوان، الإضاءة، الكساء. -تصميم وتنفيذ تطبيق بياني متكامل إعتماداً على جملة المفاهيم السابقة وبالإستعانة بالمكتبة البيانية OpenGL.

التوصيف العام

يشرح هذا المقرر المفاهيم والمبادئ الأساسية المتعلقة بعملية التفاعل بين الإنسان والآلة, ويركز على الحاسوب كآلة تفاعلية وعلى النظم المعلوماتية كواجهة تفاعل بين الإنسان والحاسوب. يركز المقرر على كيفية تصميم واجهات تفاعلية مفيدة وذات استخدامية عالية. يتطرق إلى علم النفس الإدراكي (Cognitive psychology) كأحد مصادر المعلومات التي تفيدنا في هذا التصميم, ويعرض الأدوات اللازمة لتصميم الواجهات التفاعلية: تحليل المهام, تعريف أنماط المستخدمين, تحديد معايير الجودة والتصميم. يتطرق المقرر أيضاً إلى آليات تقييم الواجهات التفاعلية من ناحية مواءمتها للمهمة التي صممت من أجلها, ويعرض مجموعة من المعايير المعتمدة عالمياً بهذا الخصوص. 1. النتائج التعليمية المرجوة (ILO): سيكون الطالب في نهاية هذا المقرر قادراً على: -إجراء تحليل مهام من أجل جمع المعلومات اللازمة من أجل تصميم الواجهات التفاعلية لنظام معلوماتي. – اتباع منهجية ومبادىء لتصميم واجهات تفاعلية مفيدة وذات مستوى جيد من الاستخدامية. – تقييم مواءمة الواجهات التفاعلية وتحديد المشاكل الموجودة واقتراح حلول لها. -الاستفادة من بعض معطيات علم النفس الإدراكي في مجال التفاعل بين الإنسان والحاسوب: إمكانيات الذاكرة البشرية، آلية عمل الجهاز الإدراكي بشكل عام، المشابهة بين المعالجة البشرية للمعلومات والمعالجة الحاسوبية،…

التوصيف العام

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بأهم المواضيع التي تتناولها هندسة البرمجيات والتي تعتبر الإطار العام الذي تجري ضمنه عمليات تطوير البرمجيات. هناك العديد من المحاور في هذه المادة وقد يكون بعضها موضوعاً لمقرر مستقل ولكن استعراض هذه المفاهيم معاً وفهم العلاقات فيما بينها وتفاعل بعضها مع البعض الآخر يعطي نظرة شمولية ويسمح بفهم آليات تطوير البرمجيات والتقنيات المعتمدة في إدارتها. المحصلات: – استيعاب تعريف هندسة البرمجيات وأهميتها والأسس التي تقوم عليها، وتعرّف نماذج الإجرائية البرمجية والأنشطة الأساسية في الإجرائية البرمجة، وتعرّف أدوات هندسة البرمجيات بمعونة الحاسوب. – التعرف على مفهوم إدارة المشاريع البرمجية و الأنشطة المنفذة ضمنه (تخطيط المشاريع، استخدام الجداول الزمنية البيانية في إدارة المشاريع، إدارة المخاطر)، والتعرّف على إجرائيات إدارة الجودة ونشاطاتها وعلى المعايير والمقاييس المستخدمة في دعم جودة البرمجيات. – تعرّف كيفية تنظيم وثيقة المتطلبات مع التركيز على مفاهيم المتطلبات الوظيفية وغير الوظيفية وطريقة كتابة المتطلبات وطرائق النمذجة المستخدمة لتوصيفها (صورية وغير صورية). – إدراك أهمية التغيير وصيانة البرمجيات والعوامل التي تؤثر على تكاليفها والتعرّف على إدارة التغيير وإدارة التشكيلات والإصدارات والسحوب.

التوصيف العام

يهدف المقرر بشكل أساسي إلى تعريف الطالب بمنهجيات بناء واجهات التخاطب مع المستخدم وكيفية استخدام عناصر التحكم المختلفة لتحقيق واجهات تفاعلية سهلة الاستخدام. المحصلات: في نهاية هذه المادة من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على: – استيعاب مفاهيم واجهات التخاطب – استيعاب مفاهيم الرسوميات المختلفة – استيعاب مفاهيم الربط مع قواعد البيانات – التعامل مع أدوات البرمجة المرئية التي يوفرها محيط العمل.NET – استيعاب مفاهيم وطرق التعامل مع قواعد البيانات SQL Server – تنفيذ تطبيقات برمجية متكاملة باستخدام التقانات السابقة

التوصيف العام

الهدف من المادة هو تعريف الطلاب بالمزيد من الخدمات الهامة التي يقدمها نظام التشغيل للتطبيقات والمستخدمين باتباع نفس المنهج الذي كان مستخدمان في مادة نظم التشغيل 1. كما يهدف إلى معرفة الخدمات التي لم تكن متضمنة في الجزء الأول من المادة الذي ركز بشكل رئيسي على اكتساب المعارف اللازمة لمطوري التطبيقات وكيف عليهم التعامل مع أنظمة التشغيل وما هي الخدمات التي يتوقعونها منها. أما الجزء الثاني فهو يركز أكثر على المعارف اللازمة لمصممي ومطوري أنظمة التشغيل. وبالتالي فإن الجانب العملي الذي كان موجوداً في الجزء الأول غير موجود في الجزء الثاني ويترك المجال للتوسع في المعارف النظرية الدقيقة. يتوقع بعد إنهاء الطالب لهذا المساق أن يكون قادراً على التعامل مع المفاهيم المتقدمة لأنظمة التشغيل وأن يكون قد أصبح قادراً على اختيار الوظائف المناسبة في الأنظمة التي ستستخدم في تشغيل التطبيقات.

التوصيف العام

الهدف الأساسي لهذه الوحدة هو التعرف على الثغرات والتهديدات الأمنية التي تواجهها نظم الحواسيب، وشرح طرق حماية المعطيات المخزنة والمنقولة، واستخدام الأدوات والآليات الأمنية في الكشف عن المشاكل الأمنية ومواجهتها. المحصلات: عند انتهاء المقرر يتوجب على الدارس أن: 1. يفهم مصطلحات أمن الحواسيب 2. يتعرف على أهداف أمن الحواسيب 3. يعرف طرق حماية المعطيات المخزنة والمنقولة 4. يستخدم الأدوات الأمنية للكشف عن الثغرات والتهديدات الأمنية.

التوصيف العام

تتلخص المادة بأنها تهدف مادة نظم المعلومات الإدارية إلى إكساب الطالب معرفة بالعلاقة بين الإدارة ونظم المعلومات وتكنولوجيا الاتصالات ICT، لتحقيق هذا الهدف تجهد المادة للإجابة على الأسئلة التالية: – كيف تطورت نظم المعلومات وما هي أنواعها؟ – ما هي نظم دعم القرارات، و مكوناتها، وأنواعها، وخصائصها؟ – كيف يمكننا إنشاء نظام جديد للمعلومات، أو تحويل نظام معلومات ورقي إلى نظام معلومات إلكتروني؟ – كيف يمكننا أن ندير نظم موارد المعلومات، وما هي العمليات الإدارية اللازمة لذلك، وما هي معايير الجودة التي يجب تطبيقها؟ – وأخيراً، كيف نضمن أمن المعلومات؟ – فأمن نظام المعلومات لم يعد “خزانة وقفل على الوثائق”، بل أصبح علم ومعايير إيزو ينبغي تطبيقها!

التوصيف العام

الغاية من هذا المقرر التعريف بتقنيات الذكاء الصنعي وتمثيل المعرفة والمحاكمة عليها لاستنتاج معارف جديدة تساعد في حل مسائل حقيقية.

التوصيف العام

يعد التشفير Cryptography أحد أهم الوسائل المستخدمة لتوفير بيئة آمنة لتبادل المعلومات وحمايتها. نعرض في هذه المادة أسس ومبادئ تشفير المعلومات ونبين كيفية استخدام هذه التقنيات لتحقيق الأهداف الثلاث التالية: السرية Confidentiality، وتكامل المعطيات Integrity، وتحديد هوية المتصل Authentication. يجري ذلك من خلال استعراض أساليب التشفير متناظرة المفتاح التقليدية التي ظهرت واستخدمت في الماضين وتلك المستخدمة حالياً، مثل المعيارين DES وAES. كما تتعرض المادة لأساليب التشفير غير متناظرة المفتاح مع التركيز على خوارزمية RSA. يضاف إلى ذلك دراسة موضوعات لها علاقة بتكامل الرسائلن تحديد الهوية وإدارة المفاتيح. المحصلات: في نهاية هذه المادة من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على: – فهم أسس ومبادئ تشفير المعلومات مع كيفية استخدام هذه التقنيات لتحقيق الأهداف الثلاث وهي: السرية Confidentiality، وتكامل المعطيات Integrity، وتحديد هوية المتصل Authentication. – التعرف على أساليب التشفير متناظرة المفتاح التقليدية التي ظهرت واستخدمت في الماضي. – التعرف على أساليب التشفير الكتلية الحديثة وميزاتها ومكوناتها. – فهم البنية الأساسية لـ DES وصف مكوناتها. – فهم البنية الأساسية لـ AES وصف مكوناتها. – التعريف بالبنية الأساسية لأساليب التسفير بمفتاح غير متناظر. – التعريف بطريقة عمل نظام التشفير RSA. – التعريف بأسلوب تكامل الرسائل وكيفية تحديد هوية المرسل. – التعريف بماهية التوقيع الالكتروني واستخداماته والتعريف بالخدمات الأمنية التي يوفرها. – التعريف بطريقة إدارة المفاتيح.

التوصيف العام

المقرر هو أحد المقررات التخصصية في برنامج هندسة نظم المعلومات BIE. يجري إعطاء المقرر من خلال مجموعة من المحاضرات النظرية التي تغطي المواضيع الأساسية في استرجاع المعلومات بالإضافة إلى القيام بإنجاز مشروع عملي يهدف إلى تطبيق ما تعلمه الطالب من المفاهيم النظرية في إنجاز محرك بحث.

التوصيف العام

يغطي هذا الدرس المفاهيم الأساسية للبرمجة التفرعية. – نقوم في البداية بإلقاء نظرة عامة حول الحساب التفرعي وباستعراض بعض المفاهيم الأساسية المرتبطة به. – نعرض بعد ذلك لبنى الذاكرة التفرعية وأساليب البرمجة المختلفة المرتبطة بها. – يعرض الجزء الأخير من هذا الدرس كيفية تفريع عدة أنواع معروفة من البرامج التسلسلية. النتائج التعليمية المرجوة (ILO): عند انتهاء المقرر يتوجب على الدارس أن يتعرف على: – المفاهيم الأساسية للبرمجة التفرعية. – بنى الذاكرة التفرعية وأساليب البرمجة المختلفة المرتبطة بها. – كيفية تفريع عدة أنواع معروفة من البرامج التسلسلية. – أساليب البرمجة التفرعية. – تصميم البرامج التفرعية وأمثلة عنها. – الأسس الكمية للبرمجة التفرعية. – أدوات البرمجة التفرعية، مثل: PVM وMPI وغيرها.

التوصيف العام

يهدف المقرر إلى تعريف الطلاب على المفاهيم الأساسية لإدارة المشاريع وأهم طرقها وأدواتها وربطها مباشرة مع أمثلة حقيقية. عند انتهاء المقرر يتوجب على الدارس أن: 1. يعرف ما هو المشروع 2. يعرف ما هي إدارة المشاريع 3. ما هي دورة حياة المشروع 4. ما هي طرق إدارة المشاريع (Critical Path Method) 5. يعرف كيف يُعرّف مشروعاً جديداً 6. يعرف كيف يخطط المشروع 7. يعرف كيف ينفذ المشروع ويراقب ويضبط أدائه 8. يعرف كيف يتكامل المشروع مع البنية التنظيمية للمؤسسة

التوصيف العام

الهدف من المادة هو تعريف الطلاب بأحد أهم مبادئ الحوسبة الحديثة : التوزع. والمقصود به الفصل الجغرافي بين البيانات والمعالجة والناتج عن عاملين رئيسيين : 1. الحاجة الفعلية لمقاربة نماذج الحوسبة لاحتياجات الإنسان وتطويعها بحيث تقلل من جهد استخدامها ولا تفرض على المستخدم التنقل للتعامل معها. التطور التقاني الكبير الحاصل خلال العقدين الماضيين والذي سمح بإنتاج تجهيزات وشبكات تسمح بتحقيق التوزيع بكفاءة جيدة. في نهاية المقرر يتوصل الطالب إلى معرفة النماذج المختلفة للتوزيع وأهمها المخدم / الزبون الذي يستخدم كثيراً من قبل المطورين بدون معرفة النموذج الحوسبي المستخدم معه وما ينتج عنه من مزايا وإشكاليات. إضافة إلى طرح العديد من الإشكالات المرتبطة بالحوسبة الموزعة والتي لم تكن موجودة في الحوسبة المركزية التقليدية وضرورة إعادة النظر في العديد من الخوارزميات التي لا تعمل في ضوء المنظومات الموزعة. كما يتوقع بعد إنهاء الطالب لهذا المساق أن يكون قادراً على التعامل مع مفاهيم الأنظمة الموزعة، وخاصة مواضيع التزامن. ومع أن المادة ليس فيها جانب عملي كبير ولكنها تسمح بفهم أفضل للعديد من الآليات البرمجية التي يستخدمها الطالب حالياً.

التوصيف العام

شرح موجز للمادة: أصبحت الحقيقة الافتراضية اليوم من إحدى علوم البيانيات المتطورة بوتيرة متسارعة نتيجة استفادتها من التطور المطرد في المكتبات البيانية ووسائل الإدخال والإخراج التفاعلية الثلاثية البعد. يغطي هذا المقرر العديد من المفاهيم والمبادئ الأساسية في في هذا المجال من خلال تعلم لغة البرمجة VRML بواسطة تصميم وتنفيذ تطبيقات ومشاريع بيانية . المحصلات: في نهاية هذه المادة من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على إدراك المفاهيم الأساسية في الحقيقة الافتراضية وهي: -استيعاب المفاهيم العامة في الحقيقة الافتراضية، المكونات الأساسية، أساليب التفاعل، أدوات الغمس. كما يتعرّف على اهم تطبيقات الحقيقة الافتراضية. -إدراك الطالب للمفاهيم الأساسية في الـ VRML. -التعامل مع العقد الأساسية البسيطة والعقد المستخدمة في الإظهار. -التعامل مع التحويلات الهندسية وتطبيقها في تغيير موضع الأغراض وتدويرها وتغيير أبعادها، كذلك كيفية بناء أغراض معقدة مركبة من مجموعة من الأغراض البسيطة، كذلك كيفية خلق الكاميرا ووسائط التجوال ضمن المشهد navigation. -تطبيق معاملات الإحياء ومفاهيم التفاعل. -نمذجة الأغراض المعقدة من خلال العقد المتقدمة. -إضفاء تفاصيل حقيقية على الأغراض في المشهد، مثل الكساء والتحكم بالإضاءة، إضافة الخلفية و إضافة الضباب وإضافة المؤثرات الصوتية. -التحكم بنقطة النظر وحركة الناظر والتحكم بتفاصيل المشهد.

التوصيف العام

الغاية من هذا المقرر الذي يأتي بعد الذكاء الصنعي هو معالجة اللغة العربية الطبيعية نصاً وإشارة كلامية بهدف التفاعل باللغة الطبيعية العربية مع الحاسوب.

التوصيف العام

تهدف مادة هندسة المتطلبات إلى تعليم الطلاب المبادئ الأساسية في هندسة المتطلبات التي تشكل المرحلة الأولى في تحليل النظم، وتعليمهم كيفية تحصيل ونمذجة متطلبات نظم المعلومات، وذلك من خلال تعريف وشرح أنواع المتطلبات والتقنيات المستخدمة في تحصيلها ونمذجتها المفاهيمية والسلوكية والهيكلية، والتأكد من جودة تحليلها. المحصلات: – تعلُّم كتابة المتطلبات لنماذج نوعية من المشاريع وتعرُّف محتويات وثيقة المتطلبات والتفريق بين الأنواع المختلفة والمستويات المختلفة من المتطلبات. – معرفة عدد كبير من تقنيات تحصيل المتطلبات ومعرفة طرق استخدامها وملاءمتها لطبيعة المشاريع. – تعرُّف نمذجة المفاهيم والمعطيات والتقنيات المستخدمة لذلك وكيفية استخدامها ومناسبتها لحالات معينة وأنواع معينة من المشاريع. – نمذجة الجوانب السلوكية والوظيفية والهيكلية في نظم المعلومات باستخدام تقنيات متعددة يناسب كل منها حالات محددة من ظروف العمل.

التوصيف العام

هذا المقرر يقدم مفاهيم المحاكاة ، محاكاة الحدث المتقطع، توليد الأعداد العشوائية، نمذجة الدخل، التحليل الإحصائي للمحاكاة. ويستخدم حزمة المحاكاة المعروفة ARENA للتدرب على المحاكاة . بعد إنهاء المقرر سوف يصبح الطلاب قادرون على بناء نماذج مجردة من الأنظمة وتطوير وتشغيل نماذج محاكاة نظام حدث متقطع باستخدام أدوات برمجية عامة ومتخصصة وفهم النماذج الإحصائية في المحاكاة وبرمجتها وتحليل معطيات المحاكاة باستخدام تقنيات إحصائية مختلفة.

التوصيف العام

الهدف من هذه المادة إيصال فكرة الاستجابة ضمن الحدود الزمنية المفروضة على النظام وهو ما يميز نظم الزمن الحقيقي. كما تهدف لتعويد الطالب على فكرة استخدام الأدوات المناسبة (نظام تشغيل، لغة برمجة، أداة تصميم ومحاكاة، …) لبناء هذا النوع من النظم. لذلك يجري التركيز على: • معرفة مجالات تطبيق نظم الزمن الحقيقي. • تقديم الأدوات المناسبة لتصميم وتحقيق هذا النوه من النظم. يكتسب الطالب في نهاية هذا المقرر المهارات التالية: • فهم ماهية وضرورة نظم الزمن الحقيقي ومجالات استخدامها • بنية نظم تشغيل الزمن الحقيقي • البرمجة العملية في بيئة زمن حقيقي (نظام تشغيل ولغة برمجة مناسبة) • التعرف على أدوات تصميم ونمذجة نظم الزمن الحقيقي ولاسيما شبكات بتري يتوقع بعد إنهاء الطالب لهذا المقرر أن يكون قادراً على تصميم وتحقيق نظام زمن حقيقي برمجي والتحقق من صحة تنفيذه واحترامه للقيود الزمنية المفروضة عليه.

التوصيف العام

يقدم هذه المقرر المفاهيم الأساسية للنياسيب والتقانات المرتبطة بها لبرمجة تطبيقات متعددة النياسيب وكيف يتم بناؤها والتعامل معها برمجيًا وكيف تتم المزامنة بين هذه النياسب. كما يوضح المفاهيم الأساسية لتطبيقات مخدم/زبون والتقانات والبروتوكولات المرتبطة بها لبرمجة مختلف أنواع التطبيقات الشبكية، حيث يعرض تقانات الاتصالات المستخدمة لإرسال البيانات عن طريق شبكة الانترنت والطرق الأساسية لتأسيس اتصال بين التطبيقات. ويقدم أمثلة عن برامج ألعاب على الشبكة تبين من خلاله طريقة بناء تطبيق مخدم/زبون متعدد النياسب. يتم ضمن هذا السياق عرض لتقانات التشبيك عن بعد (مثل:RPC, RMI) والتي تؤمن خدمات مشابهة لخدمات الويب والتي تسمح بالمعالجة الموزعة عبر الشبكة. كما يستعرض هذا المقرر المفاهيم الأساسية لخدمات الوب والتقانات المرتبطة بها لبرمجة تطبيقات شبكية متعددة، واستخدام تقانات خدمات الويب للسماح بإعادة استثمار البرمجيات في الأنظمة الموزعة.

التوصيف العام

تهدف هذه المادة إلى تعريف بوسائل بناء مترجمات لغات البرمجة واكسابه لمهارة بناء مترجم وجعله يبني مترجم لغة برمجة متكامل. المحصلات: في نهاية هذه المادة من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على: – بناء مترجم لغة برمجة متكامل يحتوي على محلل لفظي، محلل قواعدي ومحلل دلالي ويقوم بتوليد رموز بلغة هدف (لغة آلة أو لعة آلة افتراضية).