ماجستير

مخرجات التعلم

‌أ- على صعيد المعرفة والفهم:

يتطرق البرنامج إلى الكثير من المبادئ والأسس والمصطلحات الحديثة التي تشكل قاعدة أساسية لخريج برنامج نمذجة معلومات البناء الذي سيكون ملمّاً بالآتي عند الانتهاء من البرنامج:

1- معرفة جيدة بطرق تحليل وتقديم المشورة بشأن مشاكل إدارة البناء ذات الطبيعة التقنيّة والإداريّة المتقدّمة.

2- إدراك أهمية العمل التعاوني بين التخصُّصات على الصعيدين الوطني والدولي وتأثير تطبيق التقنيات والكفاءات على العمل بشكل تعاوني.

3- فهم وتقييم عمليات التفاعل التي ينطوي عليها تصميم وبناء وإدارة المبنى من خلال استخدام نماذج ومجموعات البيانات BIM 3D.

4- فهم كيف يمكن أن تسهم BIM في جعل طاقة المباني والكربون فعّالين ومستدامين وصديقين للبيئة وإدارة العمليات اللازمة لتحسين هذه النتائج.

5- تنظيم الأساليب والأدوات لمسح المباني القائمة As-built.

6- فهم المتطلبات التعاقدية والقانونية وآثارها في عمليات BIM.

7- تحديد أدوار ومسؤوليات جميع الأطراف المشاركة في مشروع BIM للتعاون عبر مختلف التخصصات.

8- القدرة على الفهم الكامل للمفاهيم الأساسية للنمذجة البارا مترية.

على صعيد المقدرات الذهنية Intellectual Abilities:

عند الانتهاء من البرنامج سيكون الخريج قادراً على:

1- تحديد وتطبيق الأخلاقيات المهنية ومدونات السلوك في سيناريوهات العمل المختلفة وطرق حماية سلامة النماذج.

2- تحليل نقدي واختيار تقنيات إدارة BIM لتحقيق النتائج المرجوة/التسليم ونتائج الأداء، من خلال إدارة المشاريع والمرافق والعمليات، مع مراعاة آثارها الاجتماعية والاقتصادية العالمية.

3- إظهار الدليل على فوائد تطبيق BIM من خلال التحليل النقدي والإبداعي للمشاريع أو دراسات الحالة القائمة، والاستدلال المنطقي.

4- تحديد وتقييم المخاطر والإجراءات اللازمة للتنفيذ الناجح لمشروع BIM

5- تحليل Life cycle costing (LCC) في التشييد وتقييم الاسترداد.

6- التعبير عن اتخاذ قرار جيد بشأن أصحاب المصلحة المتخصصين وغير المتخصصين.

7- فهم معنى بيئة البيانات المشتركة (على النحو المنصوص عليه في الممارسات الأوروبية)

8- دمج ضمان الجودة مع سجلات المخاطر.

9- تنظيم وإدارة المراحل المختلفة للتصميم والمناقصة والبناء وإدارة المرافق.

10- تحليل نقدي لعمليات الإدارة التنظيمية وتطبيقها على: تنمية الموارد البشرية، وتنفيذ ضمان الجودة.

11- تحديد مؤشرات الأداء الرئيسية (KPI) وتحليلها وتقييمها للمساعدة في تحديد أهداف عملية BIM والوصول إليها وتقييم نجاحها.

12- تحديد الاستراتيجيات والأدوات المناسبة لإجراء البحوث بشأن قضايا إدارة المشاريع التي تستخدم عمليات BIM.

13- الاستخدام المستدام مع نظام تصنيف LEED، إدارة الطاقة وتحليلها.

على صعيد المهارات العملية:

عند الانتهاء من البرنامج، سيكون الخريج قادراً على القيام بالآتي:

وضع معايير وبروتوكولات على مستوى المؤسسات والقطاع والمشاريع من أجل السيطرة والتغذية المرتدة والتحليل. تتضمن ما يهدف كل صاحب مصلحة إلى تحقيقه من خلال استخدام BIM.
وضع معايير وبروتوكولات على مستوى المؤسسات والقطاع والمشاريع من أجل السيطرة والتغذية المرتدة والتحليل. تتضمن ما يهدف كل صاحب مصلحة إلى تحقيقه من خلال استخدام BIM.
تطبيق مهارات الحساب والتحليل الكمي لتحديد وتقييم التكاليف الرئيسيّة وإعداد دراسات جدوى اقتصادية وفنيّة.
الاستفادة من التقنيات والاستراتيجيات من إدارة المعلومات وإدارة التصميم وإدارة البناء وإدارة المشاريع وإدارة سلسلة التوريد وإدارة دورة الحياة التي تدعم عمليات BIMM على أفضل وجه.
القدرة على إدارة المشاريع ومتابعة الأداء باستخدام التقنيات الحديثة.
إظهار القيادة والإدارة وحل النزاعات بالتعاون والتكامل بين مجالات الصناعة وسلسلة التوريد المنفصلة أثناء إنشاء النماذج الخاصة بها، وتحليل التكلفة، والتوزيع الزمني، ومشاركة جميع بيانات المشروع إلكترونيًا في بيئة مشتركة.
إظهار فهم تحليل بيانات البناء باستخدام تنسيقات Construction Operations Building Information Exchang (COBie) أو ما يعادلها، والتأثير على تعديل نظام الإدارة المتكامل للشركة.
نمذجة الهندسة الكهربائية والميكانيكية، في المباني واكتشاف التعارض وعدم التوافق.
تطبيق المبادئ الرئيسية لتكنولوجيا البناء والتصميم والأداء. ويشمل ذلك الجوانب التنظيمية والمشتريات والجوانب القانونية والمالية والاجتماعية والتكنولوجيّة أثناء مراحل العمل ليشمل المؤسسة بأكملها.
وضع سياسات وإجراءات وعمليات عمل BIM قياسية.
تبادل جميع بيانات المشروع إلكترونياً في بيئة مشتركة.
النمذجة ثلاثية الأبعاد للمسح للتشخيص الأولي للأضرار وإعادة الإعمار الواقعية.
المشاركة في مراقبة أداء مشاريع البناء أثناء التنفيذ من خلال تطبيق مفاهيم الـ 4D، 5D.
تحديد نتائج أعمال BIM من خلال محاكاة الأعمال.
إتقان استخدام الأساليب البارا مترية لإنشاء الكائنات المتقدمة.
معرفة جيدة باستخدام أنظمة المعلومات الجغرافية وإمكانية الربط مع الـ BIM.
مهارات عامة للخريجين :

يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:

استخدم مهارات الاتصال الشفوي والكتابي لإعداد تقارير واضحة ومرجعية ودراسات الحالة والعروض التقديمية والمؤتمرات بشكل موضوعي.
توظيف المهارات البحثية المتقدمة في القدرة على تجميع سؤال بحثي عن طريق تحديد فجوة في المعرفة، وتحليل المعلومات المطلوبة، وتقديم حجة وصياغة استنتاجات مناسبة.
إدارة خطط التعلم الذاتي، وتشجيع التطوير المهني المستمر (CPD) والتدريب على دمج BIM من المستوى 3 عبر الويب وإظهار كفاءات الإدارة الافتراضية.
تطبيق مهارات البحث الأكاديمي في تحليل ونقد مراجعة الأدبيات المناسبة لقضايا إدارة BIM، وتطبيق منهجيات البحث الأخلاقي المناسبة للتحقيق فيها ودعم الحجة أو الفرضية.
الوعي النقدي لقضايا BIM المعاصرة التي أبلغت عنها التكنولوجيا والبحث ومهارات الإدارة.
مهارات التواصل والعمل كفريق.
أسلوب كتابة بحث علمي جيد، كتابة مقال علمي متكامل للنشر وفق المعايير الدوليّة.
تطوير التفكير النقدي والقيادة ومهارات صنع القرار، والقدرة على التفكير في القرارات الاستراتيجية.
إجراء تحقيقات بحثية متعمقة مستقلة لموضوع متخصص، وتطبيق منهجيات البحث الأخلاقي المناسبة

● يقوم الطالب بدراسة ثمانية مقررات، موزعة كما يلى:
√ستة مقررات إجبارية.
√مقرران اختياريان من بين المقررات التي تطرحها الكلية لطلاب الماجستير.
● تكون الدراسة من خلال حلقات بحث بكل مقرر دراسي وتعتمد حلقة البحث على مراجع متعددة وتكون وفق منهجية البحث العلمي ومعاييره.
● تستغرق دراسة كل مقرر من المقررات الثمانية أربع ساعات معتمدة لمدة أربع أسابيع كحد أدنى وقد تزيد عن ذلك حسب قدرات كل طالب، وبعدها يُعقد اختبار الكفاءة والمعرفة للطالب في المقرر الذي أنتهى منه، ثم يبدأ في مقرر آخر بنفس الكيفية، وهكذا.
● يُكلف الطالب بمقرر افتراضي تقوم الكلية باختياره من ضمن المقررات التي درسها الطالب في مرحلة البكالوريوس، ويُعد ذلك تدريبا عمليا للطالب يٌقيم بعشر ساعات معتمدة. ويتوجب على الطالب أن يقسم هذا المقرر من اثنى عشر إلى أربعة عشر محاضرة مختصرة، يقدم الطالب كل محاضرة على هيئة ملخص مكتوب لموضوعها بصيغة Word أو PDF، يكون مصحوبا بتسجيل فيديو لها بصوت الطالب باستخدام برنامج البوربوينت Power point مدته لا تقل عن عشر دقائق ولا تزيد عن عشرون دقيقة.
● المقررات الدراسة في السنة الأولى يحق للطالب ان يمدد الدراسة فيها لمدة لا تتجاوز سنة ثانية.

تكون متطلبات نيل درجة الماجستير ستون سـاعة معتمـــدة حسب الخطــة الدراسية التي يقرها مجلس الجامعة، وتوزع هذه المتطلبـات وفقــا للبرامج الآتية:
1- مقررات بحثية بواقع اثنين وثلاثين ساعة معتمدة.
2- رسالة علمية بواقع ثمانية عشر ساعة معتمدة.
3- تدريب عملي بواقع عشر ساعات معتمدة.

متطلبات تسجيل موضوع رسالة لدرجة الماجستير 
● يُشترط اجتياز الطالب المقررات الدراسية المنصوص عليها بنسبة 70% على الأقل.
● حصول الطالب على شهادة توفل TOEFL بمعدل 450 على الأقل، أو ما يعادلها، أو حصوله على شهادة مناظرة في اللغة الفرنسية، ويستثنى من ذلك الحاصلون على الدرجة الجامعية الأولى في إحدى اللغتين، أو بإحدى اللغتين.
● يتقدم الدارس بطلب إلى إدارة الجامعة لتسجيل رسالة الماجستير مشفوعا بموضوع مقترح في أحد المسارات التخصصية الفرعية.
● إذا تحققت الموافقة المبدئية على عنوان الموضوع يحدد مجلس الكلية مشرفا لتوجيه الطالب ومتابعته في إعداد الخطة.
● تتضمن خطة البحث أهمية الموضوع وعرضا نقديا للدراسات السابقة فيه، وتحديدا لمشكلة البحث، ثم تحديد منهج الدراسة وفرضياتها الرئيسية أو التساؤلات التي تريد الإجابة عنها، وتقسيم الدراسة ومصادرها.
● يعرض الطالب خطته المقترحة في سمنار علمي، يناقش الخطة موضوعا ومنهجا.
● يعدل الطالب خطته بناء على ملاحظات الأساتذة في السمنار إذا طُلب منه التعديل.
● تُعرض الخطة بعد السمنار على مجلس الكلية لاتخاذ قراره في شأن تسجيل الموضوع.
● في حالة الموافقة يُعرض قرار مجلس الكلية على مجلس الجامعة لاعتماد التسجيل، ويحسب تاريخ التسجيل من تاريخ اعتماد مجلس الجامعة.

المناقشة ومنح الدرجة
● الحد الأدنى لإعداد رسالة الماجستير تسعة أشهر تبدأ من تاريخ اعتماد مجلس الجامعة لتسجيل الموضوع، والحد الأقصى سنتين يمكن مدها عاما استثنائيا ثالثا بتوصية من المشرف وموافقة مجلس الكلية، بشرط ألا تتجاوز المدة الإجمالية لقيد الطالب بالدرجة أربع سنوات.
● يقدم المشرف تقريرا نصف سنوي يتضمن ما تم إنجازه، وما هو مطلوب في الفترة المتبقية.
● بعد إنجاز الطالب الرسالة ومراجعة المشرف لها، يقدم المشرف لإدارة الجامعة تقريرا يفيد صلاحيتها للمناقشة متضمنا تقييما لأداء الطالب خلال فترة إعداد الرسالة من 140 درجة، مع تقديم نسخة كاملة من الرسالة موقعه منه، وخطاب بأسماء لجنة المناقشة والحكم المقترحة من أساتذة التخصص، للعرض على مجلس الكلية.
● يُشترط قبل مناقشة الطالب مرور خمسة عشر يوما على الأقل من تاريخ اعتماد لجنة المناقشة من الكلية.
● مدة صلاحية اللجنة المشكلة لمناقشة الرسالة ستة أشهر، يجوز تجديدها لمدة مماثلة بناء على تقرير من المشرف وموافقة مجلس الكلية.
● يقوم كل عضو من أعضاء اللجنة بكتابة تقرير علمي مفصل عن صلاحية الرسالة للمناقشة، ويقيم فيه الرسالة من 420 درجة، ويُؤخذ بمتوسط الدرجات الثلاث.
●لا يجوز مناقشة الطالب إلا إذا حصل على 70% على الأقل من تقييم المشرف لأدائه وتقييم أعضاء اللجنة للرسالة في التقارير الفردية.
● يُقدم تقرير جماعي بعد المناقشة موقع من جميع أعضاء اللجنة فيه تقييم لمناقشة الرسالة من 140 درجة.

تُجاز الرسالة بعد المناقشة العلنية بتقدير من التقديرات الموضحة في الجدول الآتي:

النسبة المئوية للدرجات	النقاط	رمز التقدير		التقدير
		عربي	إنجليزي
من 95 إلى 100%	4	أ+	A+	ممتاز
من 90 إلى أقل من 95%	7,3	أ	A
من 85 إلى أقل من 90%	3,3	ب+	B	جيد جدا
من 80 إلى أقل من 85%	3	ب	B
من 75 إلى أقل من 80%	7,2	ج+	C+	جيد
من 70 إلى أقل من 75%	3,2	ج	C

بعد اعتماد الكلية لنتائج الطالب يُمنح درجة الماجستير بمعدل يحسب من متوسط مجموع درجات المقررات والرسالة.
بعد الحصول على موافقة مجلس الجامعة على منح درجة الماجستير للطالب يحق له استخراج شهادات مؤمنة موثقة من الجامعة تفيد حصوله على تلك الدرجة وذلك لتقديمها للجهات المختلفة.

1) يُعتبر الطالب ناجحاً في أيٍ من مقرّرات البرنامج إذا حقّق محصلة نهائية لا تقل عن 60%. كما يُعتبر ناجحاً في مشروع الماجستير إذا حصل على علامة (تمنحها له لجنة الحكم)لا تقل، أيضاً، عن 60%.
بعد عرض الطالب لنتائج مشروعه أمام اللجنة ، ومناقشته حول محتواه التقني .
2) يحصل الطالب على شهادة الماجستير بعد أن يكون قد درس بنجاح 72 ساعة معتمدة، وذلك ضمن الفترة الزمنية القصوى المحدّدة للدراسة .

1 . مدة الدراسة لنيل درجة الماجستير في علوم الحاسوب بكافة التخصصات سنتان.
2 . يسمح للطالب بمدة دراسة أقصاها 4 سنوات كحد أعلى وسنتان كحد أدنى.
3 . تقسم السنة الدراسية إلى فصلين مستقلين, و يحدد مجلس الجامعة موعد بدء الدراسة و انتهائها و مواعيد إجراء الامتحانات وفق التقويم الجامعي.