B05

شروط النجاح والتخرج

1) يُعتبر الطالب ناجحاً في أيٍ من مقرّرات البرنامج إذا حقّق محصلة نهائية لا تقل عن 60%. كما يُعتبر ناجحاً في مشروع الدكتوراه إذا حصل على علامة (تمنحها له لجنة الحكم)لا تقل، أيضاً، عن 70%.
بعد عرض الطالب لنتائج مشروعه أمام اللجنة ، ومناقشته حول محتواه التقني .
2) لا يحق للطالب أن يتقدم لمناقشة أطروحته حتى ينشر بحثين علميين في مجلة محكمة معتمدة
3) يحصل الطالب على شهادة درجة الدكتوراه بعد أن يكون قد استوفى كامل المتطلبات العلمية لهذه الدرجة

مدة الدراسة

مدة الدراسة لنيل شهادة الدكتوراه في العلوم السياسية هي ثلاث سنوات كحد أدنى، وست سنوات كحد أعلى.
يدرس الطالب في السنة الأولى لايقل عن ثمانية مواد وتكون الدراسة من خلال حلقات بحث بكل مقرر دراسي وتعتمد حلقة البحث على مراجع متعددة وتكون وفق منهجية البحث العلمي ومعاييره,
في السنة الثانية والثالثة يحضر الطالب سيمنر عام لموضوع الأطروحة العلمية التي سيعدها ويتقدم بها للمناقشة
تتم مناقشة السيمنر العام من قبل اللجنة العلمية في الجامعة ويتم اعتماد عنوان الأطروحة العلمية
يعمل الطالب على اكمال أطروحته تحت إشراف المشرف الذي تقرره رئاسة الجامعة بناءاً على اقتراح عمادة الكلية
ينجز الطالب أطروحته العلمية ويتقدم لمناقشتها أمام اللجنة المشكلة من قبل رئاسة الجامعة بجلسة علنية ويستكمل شروط درجة الدكتوراه
المقررات الدراسة في السنة الأولى يحق للطالب ان يمدد الدراسة فيها لمدة لا تتجاوز سنة ثانية
الأطروحة العلمية يعدها الطالب خلال مدة زمنية لاتقل عن سنة وتسعة أشهر ولاتزيد عن أربع سنوات

نظام الدراسة

● يقوم الطالب بدراسة تسعة مقررات، موزعة كما يلي:
√سبعة مقررات إجبارية.
√مقرران اختياريان من بين المقررات التي تطرحها الكلية لطلاب الدكتوراه.
● تكون الدراسة من خلال حلقات بحث بكل مقرر دراسي وتعتمد حلقة البحث على مراجع متعددة وتكون وفق منهجية البحث العلمي ومعاييره.
● تستغرق دراسة كل مقرر من المقررات التسعة أربع ساعات معتمدة لمدة أربع أسابيع كحد أدنى وقد تزيد عن ذلك حسب قدرات كل طالب، وبعدها يُعقد اختبار الكفاءة والمعرفة للطالب في المقرر الذي أنتهى منه، ثم يبدأ في مقرر آخر بنفس الكيفية، وهكذا.
● يُكلف الطالب بمقررين افتراضيين تقوم الكلية باختيارهما من ضمن المقررات التي درسها الطالب في مرحلة البكالوريوس، ويُعد ذلك تدريبا عمليا للطالب يٌقيم بثمانية عشر ساعة معتمدة. ويتوجب على الطالب أن يقسم كل مقرر من اثنى عشر إلى أربعة عشر محاضرة مختصرة، يقدم الطالب كل محاضرة على هيئة ملخص مكتوب لموضوعها بصيغة Word أو PDF، يكون مصحوبا بتسجيل فيديو لها بصوت الطالب باستخدام برنامج البوربوينت Power point مدته لا تقل عن عشر دقائق ولا تزيد عن عشرون دقيقة.
● المقررات الدراسة في السنة الأولى يحق للطالب ان يمدد الدراسة فيها لمدة لا تتجاوز سنة ثانية.

تكون متطلبات نيل درجة الدكتوراه تسعون سـاعة معتمـــدة حسب الخطــة الدراسية التي يقرها مجلس الجامعة، وتوزع هذه المتطلبـات وفقــا للبرامج الآتية:
1- مقررات بحثية بواقع ستة وثلاثين ساعة معتمدة.
2- رسالة علمية بواقـع ستة وثلاثين ساعة معتمدة.
3- تدريب عملي بواقع ثمانية عشر ساعة معتمدة.

متطلبات تسجيل موضوع رسالة لدرجة الدكتوراه
● يُشترط اجتياز الطالب المقررات الدراسية المنصوص عليها بنسبة 70% على الأقل.
● حصول الطالب على شهادة توفل TOEFL بمعدل 450 على الأقل، أو ما يعادلها، أو حصوله على شهادة مناظرة في اللغة الفرنسية، ويستثنى من ذلك الحاصلون على الدرجة الجامعية الأولى في إحدى اللغتين، أو بإحدى اللغتين.
● يتقدم الدارس بطلب إلى إدارة الجامعة لتسجيل الاطروحة مشفوعا بموضوع مقترح في أحد المسارات التخصصية الفرعية.
● إذا تحققت الموافقة المبدئية على عنوان الموضوع يحدد مجلس الكلية مشرفا لتوجيه الطالب ومتابعته في إعداد الخطة.
● تتضمن خطة البحث أهمية الموضوع وعرضا نقديا للدراسات السابقة فيه، وتحديدا لمشكلة البحث، ثم تحديد منهج الدراسة وفرضياتها الرئيسية أو التساؤلات التي تريد الإجابة عنها، وتقسيم الدراسة ومصادرها.
● يعرض الطالب خطته المقترحة في سمنار علمي، يناقش الخطة موضوعا ومنهجا.
● يعدل الطالب خطته بناء على ملاحظات الأساتذة في السمنار إذا طلب منه التعديل.
● تُعرض الخطة بعد السمنار على مجلس الكلية لاتخاذ قراره في شأن تسجيل الموضوع.

المناقشة ومنح الدرجة
● الحد الأدنى لإعداد الأطروحة سنة وتسعة أشهر تبدأ من تاريخ اعتماد مجلس الجامعة لتسجيل الموضوع، والحد الأقصى أربع سنوات يمكن مدها عاما استثنائيا خامسا بتوصية من المشرف وموافقة مجلس الكلية، بشرط ألا تتجاوز المدة الإجمالية لقيد الطالب بالدرجة ست سنوات.
● يقدم المشرف تقريرا نصف سنوي يتضمن ما تم إنجازه، وما هو مطلوب في الفترة المتبقية.
● بعد إنجاز الطالب الأطروحة ومراجعة المشرف لها، يقدم المشرف لإدارة الجامعة تقريرا يفيد صلاحيتها للمناقشة متضمنا تقييما لأداء الطالب خلال فترة إعداد الرسالة من 140 درجة، مع تقديم نسخة كاملة من الأطروحة موقعه منه، وخطاب بأسماء لجنة المناقشة والحكم المقترحة من أساتذة التخصص، للعرض على مجلس الكلية.
● يُشترط قبل مناقشة الطالب مرور خمسة عشر يوما على الأقل من تاريخ اعتماد لجنة المناقشة من الكلية.
● مدة صلاحية اللجنة المشكلة لمناقشة الأطروحة ستة أشهر، يجوز تجديدها لمدة مماثلة بناء على تقرير من المشرف وموافقة مجلس الكلية.
● يقوم كل عضو من أعضاء اللجنة بكتابة تقرير علمي مفصل عن صلاحية الأطروحة للمناقشة، ويقيم فيه الرسالة من 420 درجة، ويؤخذ بمتوسط الدرجات الثلاث.
●لا يجوز مناقشة الطالب إلا إذا حصل على 70% على الأقل من تقييم المشرف لأدائه وتقييم أعضاء اللجنة للأطروحة في التقارير الفردية.
● يُقدم تقرير جماعي بعد المناقشة موقع من جميع أعضاء اللجنة فيه تقييم لمناقشة الأطروحة من 140 درجة.

● في حالة الموافقة يٌعرض قرار مجلس الكلية على مجلس الجامعة لاعتماد التسجيل، ويحسب تاريخ التسجيل من تاريخ اعتماد مجلس الجامعة.
تُجاز الأطروحة بعد المناقشة العلنية بتقدير من التقديرات الموضحة في الجدول الآتي:

النسبة المئوية للدرجات النقاط رمز التقدير التقدير
عربي إنجليزي
من 95 إلى 100% 4 أ+ A+ مرتبة الشرف الأولى
من 90 إلى أقل من 95% 7,3 أ A  
من 85 إلى أقل من 90% 3,3 ب+ B مرتبة الشرف الثانية
من 80 إلى أقل من 85% 3 ب B  
من 75 إلى أقل من 80% 7,2 ج+ C+
من 70 إلى أقل من 75% 3,2 ج C  

بعد اعتماد الكلية لنتائج الطالب يُمنح درجة الدكتوراه بمعدل يحسب من متوسط مجموع درجات المقررات والأطروحة.
بعد الحصول على موافقة مجلس الجامعة على منح درجة الدكتوراه للطالب يحق له استخراج شهادات مؤمنة موثقة من الجامعة تفيد حصوله على تلك الدرجة وذلك لتقديمها للجهات المختلفة.

1- أن يكون الخريج ملما بالأسس النظرية والأصول العلمية والعملية لحقول العلوم السياسية.

2- أن يكون لدى الخريج القدرة على التعامل مع بعض برامج الحاسب الآلي وثيقة الصلة باحتياجات العمل السياسي.

3- أن يكون الخريج ملما بالنظريات التي تساعد في حل المشكلات التي قد تواجهه في حياته العملية.

4- أن يكون لدى الخريج القدرة على تفسير الأمور بشكل علمي.

كلية العلوم السياسية

الخطة الدراسية

المنهج وتوصيف المقررات

الساعات المعتمدة

4.00

4.00

4.00

4.00

4.00

4.00

4.00

رمز المقرر

DPS101

DPH-101

DPH-102

DPH-103

DPH-104

DPH-105

DPH-106

اسم المقرر

مناهج بحث متقدم

التوصيف العام

يهدف المساق إلى تدريب الطلاب على إعداد البحوث في العلوم السياسية، من خلال التعرف على أهم خطوات العملية البحثية مثل المشكلة البحثية، والفروض العلمية ، والمفاهيم والمتغيرات، وأساليب جمع البيانات، وأدوات تحليل البيانات، والتوصل إلى النتائج والتعميمات، بالإضافة إلى التعريف بأهم الاقترابات المستخدمة في حقل العلوم السياسية.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

التاريخ السياسي

التوصيف العام

ينقسم المساق إلى ثلاثة أجزاء: الجزء الأول: يستعرض تاريخ الفكر السياسي منذ الديمقراطية الأثينية وحتى العصور الوسطى المسيحية، ويتميز بموسوعيته، وأيضا بتفصيل دقيق للآراء والفلاسفة، فيستعرض تطورات العناصر السياسية الأساسية لكل حقبة يدرسها مثل: المدينة والدولة، والمفاهيم الأخرى كالإمبراطورية والإقطاع. الجزء الثاني: يمتد منذ عصر النهضة الأوروبية، حيث ميكافيللي؛ وكيف أرسى الأخير السياسة على قواعد جديدة محدثا قطيعة فكرية مع أفلاطون والتراث الفلسفي المسيحي. ثم تأثير الإصلاح الديني البروتستانتي على السياسة، مرورا بالثورات الكبرى ونشأة نظريات الحق الطبيعي والعقد الاجتماعي الذي يتناولها بالتفصيل. وانتهاء بسبينوزا الذي رد العقل الإنساني إلى الأرض وآرائه الناقدة للدين، والداعية لحرية الرأي والتعبير. الجزء الثالث: يستعرض التيارات الكبرى التي أعقبت التنوير: القومية والليبرالية والاشتراكية، كيف تطورت في كل بلد ولدى كل مفكر من مفكريها الأساسيين.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

التطور التاريخي للديمقراطية

التوصيف العام

يقدم المساق لمحة تاريخية شاملة عن نشوء فكرة الديمقراطية لأول مرة في اليونان القديمة وكيفية تطورها على مدار الأحقاب الزمنية التالية حتى وصلت إلى يومنا هذا. ويبحث في مفهوم الديمقراطية وأركانها وأشكالها في المسار التاريخي وعلاقة الفرد بالدولة، وفي الديمقراطية في العصور القديمة، وفي نشوء الديمقراطية وتطورها في القرن التاسع عشر، وفي أزمة الديمقراطية في القرن العشرين وأسباب تدهور الديمقراطيات، والحرب العالمية الثانية ورسالتها الديمقراطية، وإعادة تنظيم أوروبا لما بعد الحرب على اساس ديمقراطي، ومستقبل الديمقراطية، وضمانات هيئة الأمم المتحدة لحماية الديمقراطية. وينتقل إلى معالجة تطبيقية لمألات تجارب الانتقال الديمقراطي وإشكالياته في البلدان العربية التي اندلعت فيها ثورات تغييرية وانتفاضات شعبية (تجربتا مصر وتونس الانتقاليتين).
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

العلاقات الدولية قديما

التوصيف العام

ينقسم المساق إلى قسمين كبيرين، الأول بعنوان دراسة في الأصول والنشأة والتاريخ تناول المناهج النظرية للعلم والتعريف بماهية العلاقات الدولية ونشأتها وتطورها، وعنون الباب الثاني بـالنظريات السياسية الدولية وتعرض لأهم المفاهيم النظرية مثل القوة، توازن القوى، الأمن الجماعي، الصراع الدولي وإدارته وحله، نظرية المباريات، الاحتواء، الاستجابة المرنة، التصعيد، الردع، الحرب المحدودة، التفاوض والمساومة، التنظيم الدولي، التكامل الدولي، الحكومة العالمية، نزع السلاح. وكذلك نظريات كل من هوبسون ولينين اللتان تفسران الظاهرة الاستعمارية.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

تاريخ الاقتصاد السياسي

التوصيف العام

يتضمن المساق تصورا مختصرا وشاملا عن الافكار الاقتصادية التي تمثل الأساس والمضمون الرئيس للاقتصاد السياسي من وقت دافيد ريكاردو، حيث انتقاء أكثر الأفكار الاقتصادية شيوعا وبيان أهميتها في الاقتصاد ككل. وفي ذلك السياق يأتي الوقوف على اسهامات المدارس الاقتصادية المختلفة والجمع بين عرض أساليب التحليل الجزئية وأساليب التحليل الكلية. كذلك يعرض المساق ويدرس مفاهيم العمل ورأس المال والسلعة والريع والقيمة والضريبة والأسعار والأسواق وغيرها من المفاهيم التي لا بد منها لدراسة الوضع الاقتصادي في بلد ما، ووضع خطة اقتصادية لتنميته وتطويره؛ أو فهم المشكلات الاقتصادية التي يعاني منها الاقتصاد على كل المستويات الوطنية والإقليمية والدولية.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

تاريخ سياسات الشرق الأوسط

التوصيف العام

يتناول المساق جغرافية الشرق الأوسط وتاريخه قديما وحديثا بشمولية وموضوعية، حيث نشأت أهم الحضارات في تاريخ البشرية، ومنها الحضارة الإسلامية، مفسرا سبب استهداف هذه المنطقة وأهميتها، ومعللا ما ضربها من أحداث وما تناوب عليها من حضارات، ويضع رؤية لما يمكن أن تؤول الأمور إليه مستقبلا في ظل مختلف العوامل الفاعلة، وفي ضوء الإمكانات البشرية والثروات الطبيعية والأوضاع العالمية والتحالفات القائمة وتبدل موازين القوى وتزعزع البنيان الاقتصادي وثباته. يواكب خط التطور ذا الارتباطات الكثيرة والتشعبات، وفق معايير مختلفة لا تنحصر بالمعيار الديني كما يفعل الكثير من المؤرخين أو المحللين، عندما يروون أحداث المنطقة. فالسرد التاريخي هنا يعتمد الكثير من المعايير الموضوعية والوضعية، مثل الديمغرافيا والثقافة واللغة والاقتصاد والتنظيمات السياسية – الاجتماعية. ويكشف المساق برؤية علمية تحليلية تفصيلية أنماط صيرورة تاريخ منطقة الشرق الأوسط التي شغلت وما تزال تشغل قيادات العالم السياسية لتجيء مقاربته شاملة لا حصرية، وتجيب على أسئلة ملحة تراودنا جميعا: متى ستدخل المنطقة حالة الاستقرار وكيف سيتم القضاء على عوامل العنف التي تهزها بشكل متواصل منذ مئتي عام؟
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

التاريخ السياسي للإسلام: خلاصات تحليلية

التوصيف العام

إن أي قراءة للتاريخ السياسي للإسلام، لا مفر فيها من التفرقة بين النص والفعل، بين الرسالة وبين تطور فهمها تاريخيا، بين ما يجب أن يكون بحسب الوحى وما كان بالفعل بحسب تصرفات البشر واجتهاداتهم أو سماتهم الشخصية والنفسية بإيجابياتها وسلبياتها. كذلك فأي مناقشة «علمية» للتاريخ السياسي للإسلام، لابد أن تفرق بين الشخصيات التاريخية الإسلامية وقيمتها ومواقعها الدينية، وبين أفعالهم السياسية باعتبارهم بشرا يتصارعون على الموارد والمناصب والقيم. هذه مسألة لا يمكن أبدا الالتفاف عليها وإلا لا معنى أبدا لتقديم محاولة علمية منهجية لفهم التطور السياسي لتاريخ الإسلام والمسلمين، فالإصرار على أن للإسلام أدوات شرعية للبحث والتدقيق لا يفهمها سوى علماء الدين، تنسف معنى العلم من الأساس، لأن قراءة وتحليل التاريخ لها أدوات، فهم النظم السياسية والعلاقات الدولية لها أدوات أخرى تختلف عن أدوات الفقه مثلا، وعلى مدى عقود طويلة لمحاولة سميت «بأسلمة العلوم» فلم يخرج أبدا عن هذه المحاولة سوى مفاهيم يمكن وصفها بـ«الحضارية»، لكن لم يخرج عنها أبدا أدوات يمكن استخدامها لتقديم تحليل متمايز للنظم السياسية والعلاقات الدولية في إطار إسلامي.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

التسلسل

01.

02.

03.

04.

05.

06.

07.

الساعات المعتمدة

4.00

4.00

4.00

4.00

4.00

4.00

رمز المقرر

DPH-201

DPH-202

DPH-203

DPH-204

DPH-205

DPH-206

اسم المقرر

التنظيم السياسي

التوصيف العام

يتناول المساق أسس التنظيم السياسي في الفصل الأول، من خلال الحديث عن ‎الدولة من حيث مفهومها وأساس نشأتها ووظيفتها وأشكالها وعلاقتها بالقانون، ويتناول في الفصل الثاني ‎الخصائص العامة للنظم السياسية، من مثل الحكم الديمقراطي وأشكال النظام التمثيلي، في حين ‎توقف في الفصل الثالث عند المؤسسة الدستورية الأولى، ألا وهي السلطة التشريعية، التي تم التطرق ‎لنظامها وتكوينها واختصاصاتها، وكذلك العلاقة بين المؤسسات الدستورية ‫- ‬السلطات العامة، وأما في ‎الفصل الرابع فعرض للمؤسسة الدستورية الثانية المتمثلة بالسلطة التنفيذية، من خلال بيان تكوينها ‎واختصاصاتها. في حين أشار في الفصل الخامس للمؤسسة الدستورية الثالثة وهي السلطة القضائية، ‎والمبادئ العامة الضابطة لأعمال السلطة القضائية، وكذلك القضاء الدستوري، ليخصص بعد ‎ذلك الفصل السادس لموضوع الحقوق والحريات العامة في الدول القانونية, ‎والضمانات المقررة لحماية كل من الحقوق والحريات العامة.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

تاريخ سياسات الولايات المتحدة

التوصيف العام

يستكشف المساق الأسس النظرية والتطبيقية التي تقوم عليها الاستراتيجيات الأمريكية في العلاقات الدولية وفهم التقاليد المؤسسة لديناميكيتها في النظام الدولي عبر عدة مراحل واكبت تطورها، وكانت لكل مرحلة من هذه المراحل ميزتها وأثرها في بناء السياسة الخارجية الأمريكية، ويقسم هذه المراحل إلى أربع مراحل وهي: مرحلة العزلة، مرحلة الخروج من العزلة، مرحلة السعي نحو الهيمنة العالمية، مرحلة الهيمنة على العالم وأحداث الحادي عشر من سبتمبر. كما يرصد المساق مواقف السياسة الخارجية الأمريكية تجاه الأحداث المختلفة في العالم على مر التاريخ.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

تاريخ سياسات الاتحاد الأوروبي

التوصيف العام

يستعرض المساق التغييرات التي طرأت مع معاهدة لشبونة والتطور الأخير للاتحاد الأوروبي، والأزمة المالية في الاتحاد الأوروبي، والوضع الحالي لعملة اليورو. ويتناول مجموعة متنوعة من الموضوعات من التاريخ المبكر للاتحاد الأوروبي وآليات عمل مؤسساته، حتى الدور الذي يلعبه في الشئون الدولية، ويلقي الضوء على نجاحات الاتحاد الأوروبي وإخفاقاته، ويشرح الخيارات الصعبة التي قد تنتظره في المستقبل.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

تاريخ الأفكار الاجتماعية

التوصيف العام

يتناول المساق الحديث عن علم الاجتماع وتطوره والفكر الاجتماعي ونشأته التاريخية ويتحدث عن عدة مواضيع مثل: الفكر الاجتماعي عند شعوب الشرق القديم، الفكر الاجتماعي عند اليونان, الفكر الاجتماعي عند الرومان, الفكر الاجتماعي المسيحي, الفكر الاجتماعي عند بعض مفكري المسلمين، رواد علم الاجتماع في العالم الغربي، أهم الفلسفات والاتجاهات النظرية في علم الاجتماع الحديث، العولمة: فكر اجتماعي قديم وصياغة حديثة، وغيرها من المواضيع الشيقة للباحثين في مواضيع علم الاجتماع.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

التخطيط والتنظيم السياسي

التوصيف العام

يتضمن المساق دراسة مفاهيم التخطيط والتنظيم السياسي وأهم المقومات التي تعتمد عليها تلك المفاهيم لتحقيق الأهداف السياسية للدول، ودراسة نماذج عن العلاقات الدولية وطبيعة التفاعلات المنظمة للعلاقات والعوامل المؤثرة في جوانب الحكم والتنظيم السياسي، ودراسة الأسس العلمية التي تقوم عليها دراسة السياسة وتوضيح لدور الإيديولوجيات والفلسفات السياسية في تنظيم العمل السياسي الدولي، ودراسة أهم التحديات التي تواجه العمل في مجال السياسة ودراستها وسبل التعامل مع تلك التحديات، ودراسة أهم جوانب البحث والتطوير لمختلف النظم والتفاعلات السياسية والتنبؤ بالاتجاهات السياسية ومنظومة صنع القرار السياسي.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

العلاقات العامة

التوصيف العام

يتناول المساق استراتيجية العلاقات العامة، وتنظيم عملها، وإدارتها العليا ونشاطها وأنماطها وهياكلها التنظيمية المختلفة، والجوانب الإدارية والتنظيمية لها، وتحليل أعمال العلاقات العامة ومسئولياتها، ومؤهلات ومهارات وخصائص العاملين في أجهزتها، والأساليب الحديثة المستخدمة في إداراتها وقياس كفاءتها وتقويم أنشطتها ومراجعتها، مع إعطاء نماذج تطبيقية على ذلك. كما يدرس الطالب أساليب ووسائل الاتصال المستخدمة في العلاقات العامة، والتخطيط لأنشطتها وبرامجها المتنوعة، وإعداد البيانات وإدارة المؤتمرات والندوات الإعلامية المتخصصة وتنظيمها، وغيرها من البرامج التي تستهدف تحسين الصورة الذهنية للمؤسسة، مع عرض نماذج للبرامج المختلفة، وتدريب الطلبة على إعدادها.
ومن مدخلات المنهج الدراسي: شكل المعرفة ونوعها، خصائص المتعلمين وحاجاتهم وميولهم واهتماماتهم، فلسفة المجتمع وقيمه وآماله وطموحاته. أما مخرجات المنهج الدراسي فهي: المعرفة، المهارات، التوجهات.

التسلسل

01.

02.

03.

04.

05.

06.

هيكل البرنامج

9 مقررات دراسية – 90 ساعة معتمدة

المقررات الإجبارية
المقررات الإختيارية
التدريب العملي
أطروحة الدكتوراه

الرسوم الدراسية

الرسوم الدراسية السنوية ….. 3400$

المنح ….. نظام منح جزئية يصل إلى 20%

لمزيد من التفاصيل حول الرسوم الدراسية يمكنك ان تجدها هنا

عملية القبول

للإطلاع على مواعيد الالتحاق بالجامعة اضغط هنا

للاطلاع على مراحل عملية التسجيل في الجامعة اضغط هنا

لمزيد من التفاصيل حول الالتحاق بالجامعة  يمكنك ان تجدها هنا

أهلاً بكم في كلية العلوم السياسية في جامعة سليمان الدولية